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一本书印在一张纸的正反两面，给教室用。
One book on both sides of one sheet, for the classroom.
Un cuento en las dos caras de una hoja, para el salón de clases.

Marking the Boat (Level 3) · Marcar el bote (nivel 3)

1

Marking the Boat to Find the Sword

Marcar el bote para buscar la espada

2

Long ago, a man crossed a river by boat, with a precious sword hanging at his waist.

Hace mucho tiempo, un hombre cruzaba un río en barco, con una espada preciosa colgada de la cintura.

3

When the boat reached the middle of the river, his sword fell into the water.

Cuando el barco llegó al centro del río, su espada cayó al agua.

4

He was not worried at all and carved a mark on the side of the boat. He said, “My sword fell from right here.”

No se preocupó en absoluto y talló una marca en el costado del barco. Dijo: «Mi espada cayó justo desde aquí».

5

After the boat reached the shore, he jumped into the water beside the mark to look for it.

Después de que el barco llegó a la orilla, saltó al agua junto a la marca para buscarla.

6

But the boat had already travelled far away, while the sword remained in the middle of the river. He searched for a long time and found nothing at all.

Pero el barco ya había avanzado mucho, mientras la espada seguía en el centro del río. Buscó durante mucho tiempo y no encontró nada.

7

When circumstances change, the way we act must change too.

Cuando cambian las circunstancias, también debe cambiar nuestra manera de actuar.

8

Everyone has changed to a new way, but you still use the old one — that is 刻舟求剑. Is there an old way of doing something that you still use?

Todos han cambiado a un método nuevo, pero tú sigues usando el viejo: eso es 刻舟求剑. ¿Hay alguna manera antigua de hacer algo que todavía uses?

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Dibuja aquí lo que más te gustó.

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